Пленарне засідання

Відео-привітання

Вітальне слово ректора КЗ "Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти" ЗОР Пашкова Володимира Васильовича з нагоди відкриття Міжнародної науково-практичної конференції "Неперервна освіта нового сторіччя: досягнення та перспективи"

Вітальне слово в.о. директора Департаменту освіти і науки Запорізької облдержадміністрації Захарчука Віктора Миколайовича

Вітальне слово першого проректора КЗ "Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти" ЗОР Ястребової Валентини Яківни

Вітальне слово заступника начальника Департаменту ОН ОДА.  Управлінська діяльність щодо інформатизації освіти регіону Хіврич Валентини Володимирівни

Відео-виступи

.

Неперрервна освіта: компетентнісний підхід і технології його реалізації

 Павленко А.І., д.п.н., професор

Профессиональная самореализация педагога: актуальные проблемы, пути решения
Федосенко Е.В., к.психолн.н, доцент,
Декан психологического факультета, зав. кафедры общей психологии 
Балтийского Гуманитарного Института, директор РОО "Акме"

ПЛЕНАРНІ ДОПОВІДІ

        Василюк А.В., доктор педагогічних наук, доцент, професор кафедри педагогіки і психології Київського університету імені Бориса Грінченка (Україна, м. Київ). 

       Концепції та стратегії неперервної освіти.

Голуб Н.Б., доктор педагогічних наук, професор, завідувач відділу навчання української мови та літератури Інституту педагогіки Національної академії педагогічних наук України (Україна, м. Київ). 

Особливості діяльнісного підходу у процесі навчання української мови в основній школі.

Гура Т.Є., доктор психологічних наук, доцент, проректор з наукової роботи та міжнародної діяльності КЗ «Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» ЗОР (Україна, м. Запоріжжя). 

Інтегративно-миследіяльнісний підхід до розуміння сутності професійного мислення педагога.

Гура О.І., доктор педагогічних наук, професор, проректор з науково-педагогічної та навчальної роботи Запорізького національного університету (Україна, м. Запоріжжя).
Методологічні засади реформування освітнього простору України: постановка проблеми.

Гришина И.В., доктор педагогических наук, профессор кафедры управления и экономики образования Санкт-Петербургской академии пост дипломного педагогического образования (г.Санкт-Петербург). 

Сетевая федеральная стажировочная площадка как инновационная инфраструктура дополнительного профессионального образования руководителей образовательных организаций.

Мариновська О.Я., доктор педагогічних наук професор, завідувач кафедри менеджменту освітніх інновацій Івано-Франківського інституту післядипломної педагогічної освіти(Україна, м. Івано-Франківськ). 

Розвиток професійної компетентності педагога у післядипломній освіті.

Мурзалінова А.Ж., доктор педагогических наук, профессор, директор филиала акционерного общества «Национальный центр повышения квалификации «Өрлеу» Института повышения квалификации педагогических работников по Северо-Казахстанской области (Казахстан, г. Петропавловск). 

Научно-методическое сопровождение педагогов в национальной системе повышения квалификации "Өрлеу".

Назаренко Г.А. Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників (Україна, м. Черкаси). 

Формування готовності до взаємодії з органами державної влади та місцевого самоврядування у ході дослідно-експериментальної роботи з виховання культури демократизму особистості старшокласника. 

Нечипоренко В.В., доктор педагогічних наук, доцент, директор КЗ «Хортицький національний навчально-реабілітаційний багатопрофільний центр» ЗОР (Україна, м. Запоріжжя). 

Неперервне громадянсько-патріотичне виховання дітей та молоді в умовах навчально-реабілітаційного центру.

      Пашков В.В., доктор філософських наук, професор, ректор Запорізького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти (Україна, м. Запоріжжя). 

      Освіта як безперервний процес в умовах глобалізації.

    Покроєва Л.Д., кандидат педагогічних наук, доцент, ректор комунального вищого навчального закладу «Харківська академія неперервної освіти» (Україна, м. Харків). 

     Розвиток професійної компетентності вчителів малокомплектних шкіл в системі післядипломної освіти.

    Приходько М.І., доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри соціальної педагогіки Запорізького національного університету (Україна, м. Запоріжжя). 

     Компетентнісні основи професійної діяльності педагога.

Утюж І.Г., доктор філософських наук, професор кафедри суспільних дисциплін Запорізького державного медичного університету (Україна, м. Запоріжжя). 

Ідея безперервності процесу освіти.

     Хайруддінов М.А., доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри теорії та методики вихованняі психічного розвитку особистості Миколаївського національного університету імені В.А. Сухомлинського (Україна, м. Миколаїв). 

      Формирование поликультурной профессионально-педагогической компетенции учителя в системе последипломного педагогического образования.

 Шевченко Н.Ф., доктор психологічних наук, професор, завідувач кафедрою педагогіки та психології освітньої діяльності Запорізького національного університету (Україна, м. Запоріжжя). 

Професійна свідомість вчителя:психологічний та педагогічний аспекти.